MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI WARAKAS 05 JAKARTA PUSAT DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL
Abstract
Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial dan emosional peserta didik dan merupakan alat komunikasi untuk mencapai keberhasilan dalam mempelajari semua bidang studi. Menulis sebagai lukisan lambang-lambang grafis dari bahasa yang dipahami oleh penulisnya maupun orang-orang lain yang menggunakan bahasa yang sama dengan penulis. Dalam penelitian metode yang dilakukan berupa wawancara dan observer. Penggunaan media audio visual dalam pembelajaran Bahasa Indonesia menghasilkan: Penggunaan Media audio visual dalam pembelajaran bahasa Indonesia memberikan pengalaman siswa melalui interaksi belajar aktif yang melibatkan kemampuan intelektual, emosional, dan social; Terciptanya interaksi proses belajar multi arah; Pembelajaran lebih bermakna; Pembelajaran bahasa Indonesia melalui penggunaan media mendorong siswa untuk ingin tahu, berlatih bekerja sama, dan kreatif; dan Penggunaan media audio visual menunjukkan keefektifita bagi peningkatan hasil belajar siswa.
Full Text:
PDFReferences
A.Malik Thachir, dkk, Memahami cara belajar siswa aktif, Jakarta: Rosda karya, 1993
Bambang Yudi Cahyono, Kristal-Kristal ilmu Bahasa, Surabya: Airlangga university Press.1995
Depdiknas, Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Bandung:Citra Umbara, 2003
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa indonesia,Jakarta; Balai Pustaka, 1996
Darmiyati Zuchdi & Budiasih, Pendidikan Bahasa dan sastra indonesia di Kelass rendah, depdikbud, 1997
Dewi Salma Prawiradilaga, Prinsip Disain Pembelajaran, Jakarta: UNJ, 2007
Dimiyati dan Mujiono, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta, 2002
De Porter, Bobbi dan Mike hernacki. Quantum Learning Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenagkan, Bandung: 1990
Hamalik Oemar, Media Pendidikan, Bandung Cipta Aditya Bakti: 1994
Hadi M Yusuf dkk, Teknologi Komunikasi Pendidikan, Jakarta: Pustekom, Dikbud 1984
Keraf,Goriys. Komposisi Sebuah Pengantar Kemahiran bahasa, Flores NTT: Penerbit Nusa indah, 1984
Marwoto, Komposisi Praktis, Yogyakarta: Hanidita, 1985
Munandar, Utami, Mengembangkan bakat dan Kreativitas Anak Sekolah, Jakarta: PT Gramedia, 1992
Nurdin .Menulis Artikel itu Gampang, Semarang: Efektif & Harmonis
Nursisto. Penuntun Mengarang, Jakarta: Adicita
Purwanto, Ngalim. Metodologi Pengajaran Bahasa Indonesia, Jakarta: PT Rosda Jayaputra, 1997
R.Angkowo,A.Kosasih, Optimalisasi Media Pembelajaran, Jakarta: Grasindo,2007
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2020 Bina Manfaat Ilmu: Jurnal Pendidikan

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.