Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Kegiatan Belajar Mengajar Kurikulum 2013 Dengan Gerakan Literasi Sekolah

Purwidi Sumaryanto

Abstract


Esensi gerakan Literasi sekolah adalah sebuah kegiatan untuk meningkatan budaya baca siswa baik  nonmateri pelajaran maupun materi pelajaran, yang melibatkan warga sekolah peserta didik, guru, kepala sekolah, tenaga kependidikan, komite, akademisi, tokoh masyarakat, alumni, dan para pelaku dunia usaha.. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini kualitatif deskriptif yaitu untuk memahami Gerakan Literasi Sekolah ( di SMP N 244 Jakarta ). Strategi Gerakan Literasi Sekolah kepala sekolah SMP N 244 Jakarta dalam meningkatkan kualitas kegiatan belajar mengajar menggunakan kurikulum 2013.

Kata kunci: Strategi Kepala Sekolah, Gerakan Literasi Sekolah, Kualitas KBM

Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Bina Manfaat Ilmu: Jurnal Pendidikan

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.